武则天上位后，为何要对科举制进行改革呢？

在政权更迭之际，新君即位之初，往往面临着内忧外患的双重压力。武则天亦不例外，她必须迅速培植亲信力量，以应对国内外的挑战。军事人才的选拔成为了她加强统治的重要一环。

武则天的时代，科举制度已经初步确立，但仅限于文科。为了选拔优秀的军事人才，她在长安二年，即700年，创立了武举制。初始阶段的军事人才选拔主要依赖制科，但存在一些问题。

一方面，制科考试频繁且过于泛滥，导致选拔效率降低；另一方面，选拔标准过于偏重于武力，而忽视了对军事谋略的考察。这样的选拔方式往往导致选出的军事人才有勇无谋，甚至存在徇私舞弊、任人唯亲的现象。

在这样的背景下，左补阙薛谦光对武则天提出了质疑。他认为，真正的军事人才选拔应当注重实际才能，而不仅仅是表面的武力表现。他强调，选拔军事人才不仅要考察他们的武艺，更要考察他们的谋略、决策能力以及在实战中的表现。薛谦光的这种思想可以概括为“谋将”。

中国历史上不乏“谋将”的典范，如战国时期的吴起。吴起认为，一个优秀的将领应当善于判断战争形势，作出有利于整个军队的决定，而非仅仅擅长武艺。这些谋将虽然不擅长个人武艺，但他们的军事谋略和指挥能力却能在战争中发挥关键作用，胜过无数只擅长武艺的武将。

薛谦光的上疏引起了武则天的高度重视。从此后武举的发展情况来看，“谋将”思想在其中发挥了巨大的作用。武则天开始重视武将的谋略，而不仅仅是武力。这一转变对后来的唐代军事发展产生了深远影响，使唐朝在军事上更加强大。这也体现了武则天作为一位明智的统治者，能够倾听并接纳下属的建议，从而推动制度的完善和发展。